Thực hiện mục tiêu của “Nghị quyết 18-NQ/TW ra đời là bước đi phù hợp với định hướng của nhiều trường đại học, đặc biệt trong thời kỳ chuyển đổi số mạnh mẽ. Việc số hóa dữ liệu không chỉ giúp giảm lao động thủ công, tinh giản bộ máy hành chính, mà còn nâng cao hiệu quả quản lý và vận hành.”
Trong những năm qua, nhiều trường đại học đã thực hiện tự chủ, trong đó, tinh gọn bộ máy là một nhiệm vụ quan trọng nhằm tối ưu hóa chi phí vận hành. Điều này cho phép các trường tập trung nguồn lực vào phát triển nhân lực, nâng cấp cơ sở vật chất, từ đó nâng cao năng lực trong bối cảnh giáo dục đại học ngày càng cạnh tranh khốc liệt.
Quá trình tái cấu trúc không chỉ giúp nhà trường đánh giá toàn diện về tình hình phát triển, xác định rõ điểm mạnh, điểm yếu mà còn tạo điều kiện để cải thiện môi trường làm việc”.
Việc Trường Đại học Kỹ thuật – Công nghệ Cần Thơ thực hiện chủ trương đẩy mạnh tự chủ không chỉ phù hợp với định hướng chung mà còn là nhiệm vụ trọng tâm nhằm hoàn thành sứ mệnh mà UBND thành phố Cần Thơ giao phó.
Quá trình tinh gọn bộ máy hướng tới tối ưu hóa hoạt động của nhà trường, nâng cao hiệu quả quản lý và phân bổ nguồn lực hợp lý hơn. Trong bối cảnh giáo dục đại học đang chuyển mình theo hướng tự chủ và hội nhập quốc tế, việc tinh giản bộ máy sẽ giúp các đơn vị có thể hoạt động linh hoạt, hiệu quả hơn, đồng thời tăng cường tính tự chủ và tự chịu trách nhiệm của từng bộ phận trong nhà trường.
Đảm bảo yếu tố minh bạch và sự đồng thuận trong quá trình tái cơ cấu
Mục tiêu của việc tinh gọn bộ máy là nâng cao hiệu lực, hiệu quả chứ không phải chỉ tính về mặt cơ học. Vì vậy, việc sắp xếp, tổ chức lại các đơn vị cần phải phù hợp với tình hình thực tế và chiến lược phát triển của nhà trường bên cạnh việc phải đảm bảo thực hiện đúng quy trình, quy định của các cấp có thẩm quyền trong quá trình tổ chức lại.
Việc thống nhất nhận thức và phối hợp chặt chẽ sẽ giúp quá trình triển khai diễn ra thuận lợi và đạt hiệu quả cao. Những nguyên tắc trên là cơ sở để nhà trường thực hiện tái cơ cấu một cách khoa học, hợp lý, hướng đến phát triển bền vững trong giai đoạn tiếp theo.
Nhà trường cũng đảm bảo đội ngũ giảng viên, cán bộ khoa học có đủ năng lực được quy hoạch hợp lý để tiếp tục thực hiện nhiệm vụ được giao. Việc sắp xếp các phòng, đơn vị đã nhận được sự đồng thuận cao từ giảng viên, cán bộ quản lý và không gây xáo trộn lớn trong quá trình triển khai Nghị quyết số 18”
